Antonio Gaudi

Conociendo al arquitecto Antonio Gaudi, realizamos distintos collages con sus obras. Preciosos!!!

Comenzando la etapa Moderna del Arte

SALUDOS DE LA COMUNIDAD DEL IAS

Muy buen descanso familias!!

En Comunicados les dejamos propuestas para llevar a cabo en este Receso de Invierno.

Nos volvemos a encontrar el 5/8.

Comunidad del IAS

Renacimiento

Recreamos a los grandes artistas como Leonardo y Miguel Angel, representantes del Renacimiento. Trabajamos con témperas y acrílicos.

Hermosos trabajos!!!! Felicitaciones!!!!!

Mosaico

Representamos el Arte Romano a través de la técnica del Mosaico. Las venecitas las hicimos cortando cuadraditos en gomaeva. 

Elegimos distintas construcciones arquitectónicas, imágenes y elementos característicos de la época.

Arte Romano

Interpretamos el arte Romano a través del mosaiquismo. 

DÍA DE LA ESCARAPELA NACIONAL

El 13 de febrero de 1812, Manuel Belgrano, mediante una nota, solicitó al Triunvirato que se establezca el uso de la escarapela nacional bicolor: azul-celeste y blanco. Se fundaba en que los cuerpos del ejército usaban escarapelas de distintos colores y que era necesario uniformarlos a todos, puesto que defendían la misma causa.

El 18 de febrero de ese año, el Gobierno resolvió reconocer la Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata con los colores blanco y azul celeste. "Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste", estableció el Triunvirato.

Pero en 1941 el Consejo Nacional de Educación estableció el 18 de mayo como fecha para recordar la escarapela. La conmemoración fue incorporada oficialmente al Calendario Escolar en 1951 junto con la obligatoriedad de realizar actos conmemorativos en todos los colegios primarios de la Argentina.

Arte Egipcio

Trabajamos con Acuarelas y microfibras para representar el Arte Egipcio.

Poker chips

Comenzamos con el juego POKER CHIPS que durará todo el año; terminando con un ganador que recibirá un premio sorpresa por su esfuerzo, compromiso y actitud durante todo el ciclo lectivo.

Recordamos las instrucciones generales del juego:

Los participantes suman puntos con RED POKER CHIPS y restan puntos con BLACK POKER CHIPS (tanto en forma grupal como individual)

Suman RED POKER CHIPS:
-participar activamente en clase Writing:copiar del pizarrón y terminar actividades escritas en el tiempo estipulado; mas allá de que estén bien o mal).

Reading: ofrecerse para leer textos de lectura

Oral: hacer diálogos y participar de la corrección oral de los ejercicios del libro

Listening: ofrecerse para chequear resultados despues de un trabajo con audio

- juegos-competencias grupales con fotocopias
-compartir material cin compañeros que lo necesiten (libros; lápices, etc)
-cooperar con ellos de cualquier forma para que no se atrasen.
-encargarse del guardado de libros y carpetas en el armario
-dejar el aula en condiciones

Restan BLACK POKER CHIPS:
-seguir con el celular a mano adentro del salón ( y no guardado en la mochila)
- bullying (reirse de un compañero, cargarlo, aislarlo, criticarlo, etc)
-violencia física (empujar; golpear, pegar, gritar, decir malas palabras)
-molestar de forma tal que algún compañero no se pueda concentrar o no pueda realizar las actividades propuestas

BAJO NINGUN PUNTO DE VISTA SE PONEN BLACK POKER CHIPS POR ERRORES AL PARTICIPAR (NI EN FORMA ESCRITA NI ORAL...YA QUE ERRAR ES HUMANO Y DE LOS ERRORES APRENDEMOS)

Sant Jordi's Day

Celebrating Saint George's day

Hoy leimos la leyenda de Sant Jordi.
Aprendimos vocabulario nuevo
Armamos un librito con la misma, lo decoramos y le cambiamos el final !

Help ! Teamwork

Proyect HELP!
Solidarity Campaign Eco Bricks

En este mes de Abril damos comienzo a nuestro proyecto Help! que llevaremos a cabo durante los próximos meses tanto en el salón, como en casa y en la sociedad.
El mismo constará de varias actividades que realizaremos  acumulando Poker Chips para los 3 grupos, como una manera de fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.
Los alumnos sumarán poker chips por toda ayuda que ofrezcan en el salón, llevarán un instructivo para completar en casa de acuerdo con la ayuda que ofrezcan con los queaceres domésticos y también haremos Eco Bricks para donar a una institución en Lomas de Zamora.
Agradecemos la colaboración de todos los alumno@s, familias y docentes que muy generosamente se ofrecen a colaborar!!

Cariños
Miss Valeria

Emotional intelligence and values

Comenzamos a trabajar con: Inteligencia emocional y valores

-Conversamos sobre las emociones y aprendemos sus nombres en inglés.
-Comparamos las emociones que sentíamos en 1er grado y en 6to
-Nos conectamos con nuestras necesidades
-Conversamos sobre la película intensamente
-Trabajamos con revistas reconociendo distintas emociones

Cambridge Book

Cambridge Book

Trabajamos con las siguientes  unidades:

Unidad 6: Tiempo libre.
Gramática: Adjectives and adverbs. Comparatives and superlatives.

Unidad 10: Salgamos! tiempo libre
-Gramática: Present Perfect:just, yet; already. S. Past

Cambridge Exam

Cambridge exam- Contents

Contenidos gramaticales:
-Simple Present
-Adverbs of frequency
-Question words
-Present continuous
-Going to or will
-Simple Past
-Simple Past Continuous
-too and enough
-Present Perfect. Just. Yet. Already
-Countable and uncountable nouns
-Relative and personal pronouns
-Adjectives and adverbs
-Comparatives y superlatives
-May and might
-Should and must
-Need to/ needn't/ have to
-First conditional
-The Passive
-Indefinite pronouns

Bright ideas Book

Trabajamos con las siguientes unidades:

-Introducción: Como recordamos nuestras vacaciones? How do we remember our holidays?
Gramática: Adverbios regulares.

-Unidad 1: Como aprendemos cosas? How do we learn things?
Gramática: Present Continuous

-Unidad 3: Por que tenemos hobbies? Why do we have hobbies?
Gramática: Simple Present. Present Perfect

...y llegó el día de Sant Jordi!

Songs

Para mejorar pronunciación, entonación y fluidez hemos estado escuchando y cantando diferentes canciones. Un grato momento compartido juntos.

https://youtu.be/9Aebjmgn0bw

https://youtu.be/l-gSWc7TlRA

San Jordi

Aquí les dejo el video de la leyenda de San Jordi!!!

                                                                                                                                Seño Verónica..

Nuestro Quijote!!!!

Terminamos a nuestro gran Quijote, y posamos junto a él...orgullosos de nuestra obra terminada.

Felicitaciones para todos los que trabajaron!!!!!