Problematizando fracciones

13 Milagros tiene un rompecabezas con 100 piezas: 20 son verdes, 35 son rojas, 15 son amarillas y
el resto son azules. Escribe la fracción que corresponde a cada color.

14 La mandarina de Manuel tenía 10 gajos y se ha comido 3; la mandarina de María Jesús tenía 11
gajos y se ha comido 4. Expresa mediante fracciones la cantidad que ha tomado cada uno.

15 Carmen parte su tarta de cumpleaños en 12 trozos. Si se comen 7 pedazos, expresa mediante una
fracción la cantidad de tarta que se han tomado y la cantidad que les queda.

Jackson Pollock

Conocimos al artista americano Jackson Pollock, quien con su técnica innovó en el arte. Comenzó a pintar utilizando el chorreado (driping) y generando el Action Painting.

Gran pintor perteneciente al Expresionismo Abstracto.

Recreamos su técnica!!!!!

OUR PROJECT

Así trabajaron los alumnos en nuestros últimos proyectos...

El cierre del primer proyecto consistía en armar un diario en el que incluyeran noticias periodísticas sobre catástrofes naturales alrededor del mundo, las cuales redactaron en grupos.

El segundo proyecto relacionó los temas del programa con el mundial, por lo que investigaron sobre diferentes países de cada continente y presentaron la información oralmente. Prepararon afiches para decorar las aulas.

Congratulations!

MATEMÁTICA. DESAFÍO 1

Problemas para seguir pensando

- Juan dijo que si en la tabla pitagórica estuviera 11 x 11 lo resolvería de la siguiente manera:

11x 10 = 110

11 X 1 = 11 Entonces 110 + 11 = 121

¿Es correcto lo que dice Juan? Explicá por qué.

- Florencia resolvió

32 X 4 =

32 X 2 = 64

64 + 64 = 128

¿Es correcto lo que dice Florencia? Explica por qué.

- Manuel quiere hacer cuentas con su calculadora. El problema es que no funciona la tecla 8. ¿Cómo puede resolver las siguientes cuentas?

4 x 8 = (por ejemplo: podría hacer 4 x 4 x 2)

6 x 18 =

7 x 28 =

8 x 38 =

- Imaginate que el visor de la calculadora muestra cada uno de los números que aparecen a la izquierda. Anotá cómo es posible, con una única multiplicación en cada caso, lograr que aparezca en el visor de la calculadora el resultado escrito en el recuadro. Como siempre, te pedimos que primero lo anticipes y, recién después, lo verifiques en tu calculadora.

28 280

 6 120

 12 3.600

Traé tus propuestas para discutir en clase.Éxitos

¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?

Hacé clik en el enlace!
https://www.youtube.com/watch?v=lkxd0Lz6x2w

... y mas caras !!!!!.....

 Los felicito!!!!! Seño Flor

El Nacimiento de los Gobiernos Patrios

Para ver e integrar conocimientos sobre la gesta revolucionaria.
Debatiremos en clase.

ESPECTÁCULOS NATURALES

CLIK EN LOS ENLACES!

¿QUÉ SIGNIFICA QUE LOS ECLIPSES SEAN UNA SIZIGIA?
https://www.youtube.com/watch?v=hwJ8ZT17QPI

¿ CUÁNDO Y POR QUÉ LA LUNA SE PONE COLOR ROJO?
https://www.youtube.com/watch?v=hwJ8ZT17QPI